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而这些完毕之后，宁小溪之前学习的内容同样走马观花的在她的脑海里出现，不仅仅是内容，还有各种各样的人。比如说初一1班的所有同学，搭乘飞机事所看到的人、武馆的那些人……只要是宁小溪看过的，在宁小溪的脑海里都过了一遍。而伴随着这些记忆的，还有头里那隐隐约约的痛感。就在这样不断重复的记忆之中，宁小溪睡着了。第二日，宁小溪起来的时候，脑袋里的疼痛感已经褪去。坐在床上，宁小溪揉了揉自己的头，想起昨晚的事后就在脑海里稍微的回想了一下一个人影，这一回想，对方的面容竟然真的是清清楚楚明明白白。这就是脑力丸的作用，最初的时候让她能够记清楚看到的一切，睡觉前又让她将以前见面的画面清晰地刻在脑海里，一切都是那么的清晰。这下应该可以了吧？可是事实证明，宁小溪太天真了！在宁小溪出房门洗漱之后，只要见到的，都会印入脑海里，记忆中一样的话，脑海里不会有任何的感觉，但是不一样的，就会新加入进来，比如说，今天洗漱台上多出来的一个新牙膏。洗漱完后，到了餐厅，与平日里不一样的场景就会跟着重新灌输到她的脑海里。出门之后，这种方式显然让宁小溪更加难受了。路上遇到的一切事物都在宁小溪的脑海里复制着。到了学校的时候，她的脑袋又隐隐作疼。这个时候，班级同学正在聊天的内容也同样清晰地在她的脑海里出现。她只有一个想法，就是觉得脑海里混杂着各种各样的东西，这些东西太过混乱了，所以她在这个时候才会觉得脑袋疼。这时，有同学来到宁小溪身边聊天，说的都是昨天运动会上发生的事。“小溪，你昨天真的是太棒了！”“没想到你读书那么厉害，体育也这么厉害啊！”“是的，是的，很棒。”“我想我们班的男生都没这么的厉害。”“……”声音在宁小溪的耳边回响着，不断地传输到宁小溪的脑海里，她的脑袋更加混乱了。此时，在周围的学生们也感觉到了宁小溪的不对劲，连忙询问宁小溪的情况，“小溪你怎么了？脸色看不来不太好。”宁小溪闻言，顺势道：“我就是突然之间感觉有些头疼，休息一会就好了。”“嗯嗯，你赶紧休息，我们就不打扰你了。”同学们纷纷开始说道。随后宁小溪就趴在桌子上让自己慢慢地梳理着自己脑海里的思绪。这么一梳理，感觉好受了一些，但是周围的一些读书声还是源源不断地传入她的脑海里，让她无法冷静下来。随后，似乎有人通知了班主任，班主任来到班上查看宁小溪的情况，在看着宁小溪额头上都沁出了不少的冷汗后，连忙道：“要不然送你去医务室先看看情况吧？”宁小溪一听，直接点头。随后，班主任亲自带着宁小溪进了医务室。到了医务室后，校医开始询问宁小溪情况。最后校医只能得出一个结论，宁小溪用脑过度了。宁小溪听着暗自苦笑，可不就是用脑过度嘛！随后表示她休息一下就行了。等校医将休息室的空间留给宁小溪后，宁小溪睁开了自己的眼睛。看着控制面板，宁小溪第一时间戳了戳智脑。“智脑，能帮我解释一下这是怎么一回事吗？”宁小溪赶忙问道。智脑听到宁小溪的话后，连忙回道，“脑域开发之后，你的大脑神经进入更加发达的阶段，所能看到的东西更快的传送到了神经中枢系统，而你大脑消化的功能还处在原先的阶段，现在两者在互相适应，等到你适应了，就没问题了。”“有没有解决办法？我要怎么做？”宁小溪觉得再这样继续下去，她会烦死了，被脑海里各种各样景象、文字等充斥着，她真的要第一时间解决这个问题，否则随着时间的流逝，东西只会越来越多。“不知道宿主你听说过记忆宫殿吗？”“嗯。”宁小溪点点头，这个概念上辈子也有，在刚刚出来的时候，很多人都说这只不过是一场骗局，但的确有不少人似乎掌握了这个方法。“这是你们这个时代提出的一个记忆方法，最后被证实的确能用，并且广泛的运用在了学校里，这个办法让很多人的脑域得到了更进一步的开发，你现在就可以运用记忆宫殿的办法，将你脑海里的知识分门别类，将你的大脑看作是一个电脑，运行中的、储存中的垃圾箱……”智脑声音平稳的说道。“好，你跟我详细介绍一下办法。”宁小溪连忙道，有办法，终归可以试试。“第一步：寻找一个合适的宫殿。”“第二步：规划你在宫殿中行走的路线并规划好你的分类。”“第三步：选择一些有特征的物品和记忆内容建立联系，将你脑海里的内容分入相应的宫殿。”“第四步：重复地参观你的宫殿，熟悉它。”“第五步：尝试将你看到的学到的内容在进入脑海的时候就进入相关的宫殿。”随着智脑所说的步骤，宁小溪在一步步的进行着。不知道过了多久，宁小溪终于掌握了这个办法，开始将脑海里现在的小部分内容都放入到了相应的宫殿，至于没有的部分，宁小溪想了想，一窝蜂的暂时先放入到了自己脑袋里的“垃圾箱”。这是一项浩大的工程，不是一两个小时能够梳理完的，她得等到后面慢慢的进行，至于新的内容，她也要学会事物在进入脑海后就立刻分门别类。想明白后，宁小溪轻轻地呼了一口气，随后就准备回教室了。回教室的时候正是课间时间，周围的声音、说话的人都慢慢地进入宁小溪的脑海里。而宁小溪的大脑在第一时间就开始分类了，走到班门口时，宁小溪的心里只剩下一种感觉：记忆力也是一门技术活啊！第63章进入教室的时候，宁小溪的大脑就立即运转了起来，开始将自己接受到的信息迅速地在自己的记忆宫殿里的拓展。有必要的时候，宁小溪还会在自己记忆宫殿的一个宫殿里再开辟出其他的小房间。比如说学校的内容，她专门增添了一家宫殿，而走进这个宫殿里的时候，场景就变成了学校的模样，里面储存着她关于这个学校里所有人事物的记忆。记忆站在这个宫殿里，听到的看到的所有的内容都被她引导进了这个宫殿里，她此时头疼的感觉已经彻底缓解了。“小溪，你没事了吧？”有同学看到宁小